一、学院简介
扬州大学信息工程学院拥有“软件工程”一级学科博士点,“信息计算科学”、“农业信息化技术”、“兽医生物信息学”3个二级学科博士点,“计算机科学与技术”、“软件工程”、“控制科学与工程”、 “管理科学与工程”4个一级学科硕士点,“信号与信息处理”、“课程与教学论(计算机教育)”2个二级学科硕士点;还拥有计算机技术、电子与通信工程、软件工程、控制工程、项目管理等5个工程硕士培养领域。学院是教育部批准的卓越工程师培养试点单位,设有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、自动化、信息管理与信息系统、网络工程、物联网工程8个本科专业。
学院现有专任教师120多人,拥有省“青蓝工程”、“六大人才高峰”、“333”工程等高层次人才培养对象20多人。学院现有全日制本科生1700多人,博硕士研究生600余人。学生在全国挑战杯、互联网+、ACM、电子设计等大赛中屡获殊荣。近年来,学院毕业生就业率一直保持100%,其中本科毕业生升学出国率达20%以上,人才培养质量受到用人单位的普遍好评。
学院注重国际合作与交流,先后与美国、德国、法国、比利时、日本、英国、澳大利亚、韩国、香港、台湾、澳门等国家和地区高校开展本科生和研究生的交换和联合培养、科研合作和学术交流等。
当前中国乃至世界经济正处于信息社会、信息时代,以大数据、云计算、物联网、人工智能等新一代信息技术正引领和推动着中国经济的发展。随着国家“互联网+”国家战略深入实施,信息技术类人才不仅就业面广,而且就业层次较高,欢迎考生踊跃报考信息工程学院。
二、专业介绍:
2018年,学院招生专业有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、自动化、信息管理与信息系统等6个本科专业。其中,4个专业继续实行专业大类招生,计算机科学与技术、软件工程两个专业按计算机大类招生,电子信息工程、通信工程两个专业按电子信息大类招生。专业大类招收的学生在完成大类基础课程学习后,根据自身的专业发展目标、兴趣特长和能力等,第四学期参加专业分流,第五学期正式进入专业大类中的具体专业学习。
类别 |
专业 |
学制 |
培养目标 |
开设的主要课程 |
计 算 机 大 类 (包含计算机科学与技术、软件工程专业) |
计算机科学与技术(080901) |
四年 |
本专业培养具备良好的科学素养、社会责任感和职业道德,具有系统的基础理论知识、专业知识和技能,具备较强的工程实践能力、创新精神和国际化视野,并具备良好的沟通能力、外语运用能力和团队精神,能在计算机及相关领域从事计算机软、硬件系统及其应用的设计、开发、系统维护、管理与科学研究等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。本专业学生毕业后5年左右,具备工程师或相应职称的专业技术能力和条件,并能够通过继续教育或其他终身学习渠道进一步完善知识体系、拓展国际视野和提升专业技能。 |
离散数学、C语言程序设计、数据结构、数字逻辑电路设计、计算方法、操作系统原理、数据库系统原理、计算机组成与结构、计算机通信与网络、微机原理及应用、软件工程、计算机系统结构、嵌入式系统等。 |
软件工程(080902) |
四年 |
本专业以软件企业人才需求为导向, 培养具备良好的科学素养、社会责任感和职业道德,系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作,以及具有工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。 |
离散数学、C语言程序设计、软件工程、数据结构、算法设计与分析、操作系统原理、编译程序构造、数据库设计与应用、计算机软硬件基础、微机原理与接口技术、计算机通信与网络、面向对象分析与UML、软件项目管理、软件质量保障与测试。 |
电 子 信 息 大 类 (包含电子信息工程专业、通信工程专业) |
电子信息 工程(080701) |
四年 |
本专业按照学校人才培养的总体定位,秉承“坚苦自立”的校训精神和“学必期于用,用必适于地”的办学理念,坚持立足江苏、融入区域、服务全国,培养地方和区域经济社会发展需要、全面发展,具有科学与人文精神、创新意识和实践能力,能够从事电子技术、信号处理和智能系统等电子信息工程领域的科学研究和电子信息产品的设计、开发、制造及生产管理等工作的工程应用型复合型高级专门人才。
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电路分析基础、信号与系统﹑模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场理论、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、软件技术基础、微机原理及应用、可编程逻辑器件及应用、嵌入式系统、自动控制原理、电子测量技术。 |
通信工程(080703) |
四年 |
本专业培养具备良好的科学素养、社会责任感和职业道德,系统地掌握通信技术、通信系统、通信网络以及计算机应用等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备工程实践能力、创新精神和国际化视野,并具备良好的沟通能力、外语运用能力和团队精神,能从事通信与信息技术研究、系统开发的工程技术人才。学生毕业后可在通信与信息领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及在国民经济各部门和国防部门从事通信设备开发、系统维护等工作,也可在国内外高等院校、科研院所继续深造或在政府部门从事管理工作。 |
电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、单片机原理及应用、嵌入式系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、微波技术与天线、移动通信、光纤通信、物联网通信技术、图像通信。 |
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自动化(080801) |
四年 |
本专业培养具有良好的科学素养、社会责任感和职业道德,掌握电子、电气、自动控制与信息领域的基础理论和基本知识,了解自动化及相关领域的行业进展,能够熟练运用自动化专业专门知识与工程技术原则设计有效的工程技术解决方案,具备在相关领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。能够从事现代企业、高校、科研部门和国防的控制理论、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、智能系统与机器人、计算机网络与计算机应用、现代集成制造系统等领域的科学研究、技术开发、工程应用与组织管理的复合型高级工程技术人才。 |
电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、现代控制理论、检测原理与检测技术、单片机原理及应用、电机与拖动基础、电力电子技术、过程控制等。 |
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信息管理 与信息系统(120102) |
四年 |
本专业培养良好的科学素养、社会责任感和职业道德,具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法的综合性、实用性的高级专门人才。本专业的学生毕业后能够承担国家各级各类部门、工商企业、金融机构和科研单位等部门的信息管理工作,从事各种类型的信息系统建设和管理工作。 |
离散数学、C语言程序设计、经济学、管理学、运筹学、数据结构、操作系统原理、信息系统分析与设计、数据库设计与应用、信息资源管理、计算机软硬件基础、软件工程、算法设计与分析、计算机通信与网络、Java程序设计、面向对象分析与UML、企业资源计划ERP。 |
三、中美合作计算机科学121专业介绍
本专业属于《中美人才培养计划》121双学位项目,该项目是教育部中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目,现已成为中美人文交流高层磋商机制框架下的项目之一。本专业旨在面向计算机科学与技术领域培养具有国际化视野的高级工程应用人才。学生第一年在本校学习,第二、三年到合作的美方大学学习,然后返回本校完成第四年课程的学习,学生毕业后可同时获得中美大学学士学位证书和扬州大学本科毕业证书。与本专业合作的美方大学是北亚利桑那州立大学计算机科学专业,该专业在全美排名42名,已通过美国ABET国际工程教育专业认证。该专业具有如下特点和优势:
(一)易于录取和签证:本专业学生获得托福70分或雅思6.0以上成绩即可获得美方大学录取通知书和美国签证;
(二)双学位:本专业的学生用四年时间,同时获得中美两国大学学士学位和中方大学毕业证书,所获得的学位均为中美两国政府及国际承认;
(三)易于深造:由于学生拥有中美两国大学的学位以及良好的赴美出入境记录,学生毕业以后可到美国大学继续深造,易于获得奖学金;
(四)就业前景好:学生在学习中美两国大学的课程过程中,对中美两国的社会、文化、科技有全面深入的了解,成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才,可以直接进入世界知名企业工作,毕业生就业情况良好;
(五)管理完善:本专业的学生在与美方大学2年学习期间,美方大学均配备专职老师对学生进行全程管理;
(六)节省费用:本专业的学生在与本校合作的美方大学2年学习期间,学习及生活费用约23万人民币/年,比本科四年全部在美学习的留学方式可以节省50%以上的费用。
开设的主要课程:计算机导论、离散数学、C语言程序设计、数字电子技术基础、C++程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、Java程序设计、计算机组成与结构、微机原理及应用、数据库原理及应用、操作系统原理、编译原理、计算机通信与网络、算法设计与分析、软件工程、多媒体技术、数字图像处理、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、手机平台的应用开发等。
四、学院简介照片

我院学子在第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国一等奖

我院学子在2016年“创青春”大学生创业大赛中获全国银奖

我院学子在第十二届全国大学生“恩智浦”杯智能车竞赛中获全国二等奖
我院学子在第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中获全国二等奖

我院学子在2016年全国大学生物联网设计竞赛中获全国二等奖

我院隆重举办第九届大学生信息科技文化节
五、招生咨询电话:
0514-87978362、0514-87978304